Tanto per parlare is a textbook which aids a greater understanding and use of the pragmatic and discursive elements of Italian with supporting audio and video material.
The course is designed for adolescents and adults at levels A2-B1 of the CEFR.
Designed for adolescents and adults at levels A2-B1 of the CEFR, the course is structured around 9 units, each dedicated to a different discourse marker (cioè, allora, quindi...).
Each unit comprises:
An index of the relevant discourse marker's main functions with examples;
Per capire bene: practice activities relating to to the discourse marker;
Usi: a summary of the meanings and context of the discourse marker with examples in accompanying audio and video material (available online);
Allargiamo lo sguardo: an observation of other characteristics of speech based on the video material;
Laboratorio: suggestions for oral practice;
Nel testo scritto: examples of usage in written texts;
Questione d'orecchio: oral activities to be carried out independently with the support of audio tracks to train your pronunciation, rhythm and intonation.
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Tanto per parlare è un manuale per esercitare l’uso e la comprensione degli elementi pragmatici e discorsivi della lingua italiana con il supporto di documenti audio e video.
Il corso è di livello A2-B1 per adulti e giovani adulti stranieri in classi di italiano L2 o LS.
Struttura del volume:
9 unità ognuna dedicata a un segnale discorsivo (cioè, allora, quindi...)
Ogni unità è così composta:
Indice delle funzioni principali con esempi d'uso;
Per capire bene: attività per esercitare la comprensione del segnale;
Per lavorare insieme: visione del video principale con attività di comprensione, analisi del segnale e trascrizione del video;
Usi: riepilogo dei significatii e dei contesti d'uso del segnale con esempi in video e attività di comprensione e allenamento;
Allargiamo lo sguardo: osservazione e comprensione di altri fenomeni del parlato desunti dal video principale;
Laboratorio: alcune proposte per la produzione orale a coppie o in gruppo, in classe o fuori dalle classe;
Nel testo scritto: esempi d'uso del segnale nei testi scritti;
Questione d'orecchio: attività orali da svolgersi in autonomia con il supporto delle tracce audio per allenare pronuncia, ritmo e intonazione.